Centro Diurno di Lequile (LE): obiettivi ed attività.

Il Centro Diurno di Lequile nasce nel 1991, con un progetto obiettivo, promosso dal CSM di San Cesario, per contenere i disturbi psichiatrici gravi, favorendo la permanenza in famiglia e nel proprio contesto di appartenenza. Inizialmente gestito da una cooperativa di servizi, attualmente il Centro Diurno è inserito nella rete di strutture riabilitative del Dipartimento di Salute Mentale della ASL Lecce, che ha attivato dei laboratori, affidandoli ad operatori esperti nella riabilitazione psichiatrica. I laboratori attivi sono sei: Restauro, Salute e Benessere, Arti Antiche, Globalizzazione dei Linguaggi, Pedagogico con Lettura e scrittura creativa, Teatro ed espressività corporea.

Per determinare le azioni da intraprendere concretamente, per ogni laboratorio si parte dalla rilevazione dei bisogni, sia individuali che di gruppo, e, tenendo conto delle specifiche capacità e inclinazioni individuali, vengono elaborati i progetti riabilitativi. Ogni laboratorio ha naturalmente sue proprie finalità, ma alcuni obiettivi dei progetti riabilitativi, sono comuni a tutti: il rafforzamento dell’autostima; la crescita nelle relazioni individuali e di gruppo; lo sviluppo e il potenziamento delle capacità organizzative e del problem solving; l’acquisizione di competenze professionali; il miglioramento dell’autonomia nella gestione e nell’organizzazione del proprio spazio di vita.

Il Laboratorio di Restauro, Decoupage su legno e vetro, Creta e Cartapesta, nasce dall’esigenza di stimolare la creatività e le abilità manuali degli Utenti, fornendo strumenti e tecniche che possano professionalizzare le loro competenze.

Il laboratorio Salute e Benessere mira a recuperare l’importanza dell’igiene e della cura del proprio corpo in relazione agli aspetti concreti della vita quotidiana. Le sue attività sono quindi  finalizzate alla cura del proprio “Sé” e del proprio “spazio di vita”.

Il laboratorio Arti antiche (tessitura, cucito e maglieria), persegue come obiettivo principale quello di stimolare la creatività e le capacità manuali degli Utenti, fornendo strumenti e tecniche, di antica tradizione, per la tessitura e il ricamo. 

Il laboratorio di Globalizzazione con elementi di lingua straniera e con apprendimento in rete, ha la finalità dell’insegnamento delle lingue straniere per consentire l’acquisizione di competenze professionali e relazionali, oltre che facilitare l’integrazione culturale e sociale. 

Il laboratorio Pedagogico con percorsi creativi di lettura, scrittura e raffigurazione, si propone di migliorare la conoscenza di sé e l’espressione dei vissuti emotivi, cognitivi e relazionali, realizzando occasioni culturali e sociali di riflessione, scambio e confronto in gruppo. In questo percorso progettuale, è nato il Magazine online “Fiori di Carta”. Il sito fioridicarta.org  è stato recentemente rinnovato e raccoglie tutto il lavoro della Redazione che prepara e realizza articoli, interviste,  foto e video, sulla base dei percorsi individuati dal gruppo.

Il laboratorio di Espressività e comunicazione (Teatro di figura e cabaret), ha lo scopo di sviluppare stili cognitivo-comportamentali e difensivi più evoluti attraverso l’acquisizione e l’educazione a specifiche tecniche espressive corporee e di comunicazione verbale.

I vantaggi attesi dai percorsi sviluppati dai vari laboratori del Centro Diurno di Lequile, in primo luogo attengono al miglioramento della salute psichica degli Utenti. Funzionale a tale obiettivo è la realizzazione delle attività progettuali, oltre che all’interno della struttura semiresidenziale, anche in rete con il territorio e la realtà sociale circostanti.

La finalità primaria è dunque l’abbattimento dello stigma, al fine di favorire l’inclusione sociale e la piena cittadinanza attiva per tutti gli Utenti. Come direbbe Benedetto Saraceno “riacquistare i diritti umani e i diritti civili che per tutti sono inalienabili”.